El futuro de la lectura

“Parece que tenemos Gutenberg para rato. Afortunadamente”, es la conclusión de una columna de Alejandro Navas, profesor de Sociología de la Universidad de Navarra, publicada en El Mercurio. El especialista comenta que, luego del ruidoso lanzamiento del libro digital, los estudios desarrollados por el proyecto E-Read, creado en 2014 para analizar el futuro de la lectura en la era de la digitalización, están mostrando los beneficios de leer en papel por sobre hacerlo en pantallas electrónicas.

Entre los problemas de las pantallas, Navas menciona que no es fácil leer textos largos, menor recordación, menor conexión emocional con los contenidos, menor comprensión de lectura, menor concentración e, incluso, dependencia de estos dispositivos en los niños. Incluso, cuenta, una investigadora de E-Read describió que niños daneses de siete años tienen entre sus pasatiempos favoritos ir a la librería para ver y tocar libros de papel, porque eso les facilita la elección del título y la lectura misma.